Ξεκίνησαν οι εγγραφές στο νέο κύκλο σεμιναρίων αγροτικής εκπαίδευσης που διοργανώνει το Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών (Ι.Γ.Ε.). Τα σεμινάρια απευθύνονται όχι μόνο σε επαγγελματίες του κλάδου αλλά και σε όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες σε αγροτικά θέματα, βιώνοντας μία ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία στο Κτήμα Συγγρού. Οι εγγραφές διεξάγονται μέχρι τις 16 Σεπτεμβρίου λόγω αυξημένης ζήτησης των σεμιναρίων.
Το Ι.Γ.Ε. εμπλουτίζει τα εκπαιδευτικά του προγράμματα με νέα σεμινάρια όπως Γευσιγνωσία Οίνου και Ελαιολάδου, Πρακτική Γεωργία και Κοινωνική Οικονομία. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επιλέξουν από μια σειρά σεμιναριακών μαθημάτων σε ποικίλα και εξειδικευμένα αντικείμενα όπως Μελισσοκομία, Ελαιοκομία, Ανθοκομία - Κηποτεχνία, Ξύλινες Κατασκευές, Αμπελουργία, Οινολογία, Σαπωνοποιία, Αρωματοθεραπεία, Νέα και Παραδοσιακά Τρόφιμα (Αγροβιοτεχνίες), Βιολογικές Καλλιέργειες, Συστήματα Αυτόματης Άρδευσης και Ποτοποιία.
Τα σεμινάρια του Ι.Γ.Ε. πραγματοποιούνται δύο φορές τον χρόνο, από Οκτώβριο έως Ιανουάριο και από Φεβρουάριο μέχρι Ιούνιο, στις εγκαταστάσεις του Ινστιτούτου, σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους ανάλογα με το πρόγραμμα, ενώ η πρακτική εξάσκηση γίνεται σε καλλιεργούμενες εκτάσεις του Κτήματος Συγγρού.
Τα σεμινάρια διάρκειας 120 ωρών γίνονται δύο φορές την εβδομάδα και τα σεμινάρια διάρκειας 80 ωρών μία φορά την εβδομάδα. Με την επιτυχή ολοκλήρωσή τους οι εκπαιδευόμενοι λαμβάνουν βεβαίωση παρακολούθησης.
- Η ιστορία της βοτανοθεραπείας (από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα)
- Βιωματικό εργαστήριο γνωριμίας με τα φυτά, μέσω της παρατήρησης, της όσφρησης, της γεύσης και της διαίσθησης (εμπνευσμένο από την επιστημονική μέθοδο του Γκαίτε και του Στάινερ)
- Εργαστήριο αναγνώρισης φυτών
- Βοτανικός περίπατος
- Συλλογή βοτάνων, κανόνες και ζητήματα
- Αποξήρανση, επεξεργασία και αποθήκευση βοτάνων
- Πρακτικό εργαστήριο: βάμματα
- Πρακτικό εργαστήριο: κρέμες, λοσιόν και αλοιφές
- Ζήτηση, πώληση και συνθήκες της αγοράς βοτάνων
- Βασικές αρχές της θεραπευτικής διαδικασίας στη δυτική βοτανοθεραπεία
- Έρευνα στη βοτανοθεραπεία και η δημιουργία βοτανικού μονογράμματος
- Βότανα από όλο τον κόσμο (εθνοβοτανική)
- Τα βότανα στην Αρχαία Ελληνική Ιατρική
- Το εργαστήριο του βοτανοθεραπευτή
- Η λήψη ιστορικού στην ολιστική βοτανοθεραπεία
- Διατροφή στην ολιστική ιατρική / η τροφή ως φάρμακα
- Οι δράσεις των βοτάνων
- Βότανα για το νευρικό σύστημα
- Βότανα για το πεπτικό σύστημα
- Βότανα για το αναπνευστικό σύστημα
- Βότανα για το καρδιαγγειακό σύστημα
- Βότανα για το ουροποιητικό σύστημα
- Βότανα για το μυοσκελετικό σύστημα
- Βότανα για γυναικολογικά προβλήματα
- Προσαρμογόνα βότανα και το ανοσοποιητικό σύστημα
- Βοτανοθεραπεία για αλλεργίες και ατοπικές παθήσεις
- Πρώτες βοήθειες με βότανα
- Ηθικός κώδικας στην πρακτική της βοτανοθεραπείας
- Ασφαλής χρήση βοτάνων, αλληλεπιδράσεις, παρενέργειες και ειδικές καταστάσεις
- Πρακτική βοτανοθεραπεία
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
Εκπαιδευτικό Σεμινάριο διάρκειας 80 ωρών.
Ίδρυση και λειτουργία της Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης (Κοιν.Σ.Επ.)
1. Έναρξη
- Γενική παρουσίαση του προγράμματος – Συζήτηση
- Παρουσίαση ομάδας
2. Η θεωρία της αλλαγής
- Στερεοτυπική ή σύγχρονη επιχειρηματικότητα
- Η δια βίου μάθηση ως φορέας αλλαγής
3. Αρχές Διοίκησης έργων και φορέων
- Συμμετοχική ηγεσία
- Οριζόντια και κάθετη διοίκηση
4. Εισαγωγή στην Κοινωνική Οικονομία
- Σύντομη Ιστορική αναδρομή
- Θεωρητική τεκμηρίωση
- Επιχειρηματικότητα και εργασιακή ένταξη
5. Διεθνές και ευρωπαϊκό περιβάλλον
6. Το Κοινωνικό Αποτύπωμα (SocialImpact)
7. Ελληνική Νομοθεσία
- Ευρωπαϊκό μοντέλο και πρακτικές στην Ε.Ε.
- Παραδείγματα στην Ευρώπη
- Κοινωνική Επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα
- Παραδείγματα στην Ελλάδα
8. Ανάλυση του ελληνικού θεσμικού πλαισίου Α’ μέρος
- Νόμος 4430/2016 – Προκλήσεις – Ευκαιρίες
9. Ανάλυση του ελληνικού θεσμικού πλαισίου Β’ μέρος
- Θεσμική σύνδεση με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον
- Χαρακτηριστικά και πλεονεκτήματα των Κοιν.Σ.Επ.
10. Παρουσίαση Κοιν.Σ.Επ. σε λειτουργία (3 casestudies)
11. Ίδρυση – Διοίκηση – Λειτουργία των Κοιν.Σ.Επ.
- Συνεταιριστικό πρότυπο
12. Διοικητική συγκρότηση: δεξιότητες και ρόλοι
- Οι εταίροι (επιλογή και αξιοποίηση)
- Εσωτερική Οργάνωση
- Διαχείριση Συγκρούσεων
13. Εμπορική και Οικονομική επιτυχία - Στρατηγικός σχεδιασμός - Πολιτικές
14. Στρατηγική marketing - Branding
15. Επιχειρηματικό σχέδιο (BusinessPlan)
- Μελέτη ανταγωνισμού
- Σχεδιασμός έρευνας αγοράς
- Ανάλυση ευκαιριών marketing
16. Σχεδιασμός Δράσης (Action Plan)
- Εισαγωγή στους δείκτες απόδοσης (Keyperformanceindicators)
- Σχεδιασμός και μέτρηση Κοινωνικού Αντικτύπου
- Τελικές αποφάσεις δράσης, Kick - off
17. Βιωματική άσκηση ίδρυσης και λειτουργίας Α’ μέρος (Προετοιμασία ομάδας και στόχων)
- Προετοιμασία (ομάδες εργασίας)
- Επιλογή μελών σχήματος
- Παρουσίαση επιχειρηματικής ιδέας
- Απαραίτητες δεξιότητες
- Business Plan
18. Βιωματική άσκηση ίδρυσης και λειτουργίας Β’ μέρος (Τυπική ίδρυση και έναρξη)
Το Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του και σύμφωνα με την υπ. αριθμ. 08/20-06-2019 απόφαση του Δ.Σ. του ΙΓΕ, προτίθεται να πραγματοποιήσει σεμινάρια βραχείας και ταχείας διάρκειας, σε διάφορους κλάδους αγροτικής εκπαίδευσης, όπως: Μελισσοκομία, Ελαιοκομία, Αμπελουργία, Οινολογία, Δενδροκομία, Κηποτεχνία - Ανθοκομία, Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά, Γαλακτοκομία-Τυροκομία, Αγροβιοτεχνίες, Βιολογικές Καλλιέργειες -Λαχανοκομία, Διαχείριση Μικρών Αγροκτημάτων, Ξύλο & Ξύλινες Κατασκευές, Aπεντομώσεις –Μυοκτονίες κτλ. (όπως ανακοινώθηκαν στην ιστοσελίδα www.ige.gr). Παράλληλα θα πραγματοποιήσει προγράμματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Για το λόγο αυτό προτίθεται (ανάλογα με τις ανάγκες) να προσλάβει ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τον πίνακα Α. Οι προσλήψεις αυτές θα καλύψουν τις παρουσιαζόμενες κάθε φορά ανάγκες των σεμιναριακών μαθημάτων του ΙΓΕ καθώς και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, οι οποίες εξαρτώνται από τις εκάστοτε παρουσιαζόμενες ανάγκες (συμπλήρωση του απαιτούμενου αριθμού εκπαιδευόμενων) που δε μπορούν να προσδιορισθούν εκ των προτέρων και ως εκ τούτου οι προσλήψεις θα κατανεμηθούν ανάλογα. Τα μαθήματα θα γίνονται πρωινές ή απογευματινές ώρες, είτε στις εγκαταστάσεις του Ι.Γ.Ε., Κηφισίας 182 στο Μαρούσι είτε σε πιστοποιημένα εκπαιδευτικά κέντρα στην Περιφέρεια. Οι μέρες και ώρες διδασκαλίας ανά σεμινάριο ορίζονται από την Διεύθυνση του Ι.Γ.Ε.
ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΘΕΣΕΙΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
Β101
Γεωπόνοι Π.Ε. για τα σεμινάρια Βραχείας και Ταχείας Εκπαίδευσης
Π103
Γεωπόνος Π.Ε. για τα προγράμματα Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης
ΠΡ101
ΓεωπόνοςΠ.Ε. υπεύθυνος για ταΣεμινάρια Εκπαίδευσης του ΙΓΕ
Τα σεμινάρια που διοργανώνει το Ινστιτούτο απευθύνονται σε ενήλικες με σκοπό:
α) την παροχή βασικών επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων σε αγροτικές ειδικότητες που στοχεύουν στην ένταξη, επανένταξη, επαγγελματική κινητικότητα στην αγορά εργασίας και την εν γένει ανέλιξη του ανθρώπινου δυναμικού και β) τη συμπλήρωση, εκσυγχρονισμό ή/και αναβάθμιση γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν από τα άλλα συστήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ή την επανένταξη στην αγορά εργασίας, τη διασφάλιση της εργασίας, την επαγγελματική ανέλιξη και την προσωπική ανάπτυξη.
Τα προγράμματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που διοργανώνει το Ινστιτούτο απευθύνονται σε μαθητές με σκοπό:
(α) την ενημέρωση των μαθητικών ομάδων, για το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, (β) την εκπαίδευση των μαθητών ώστε οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτούν να δημιουργούν κώδικα περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, καθώς και (γ) την ευαισθητοποίηση τους μέσω της στενής επαφής με τη φύση.
Προς τούτο καλούνται όσοι επιθυμούν να διδάξουν στα ανωτέρω σεμινάρια να υποβάλλουν στη Γραμματεία του Ι.Γ.Ε. (Λ. Κηφισίας 182, 14562, Κηφισιά, info@ige.gr), μέχρι τις 13/09/2019, αίτηση με τα ακόλουθα δικαιολογητικά:
Κωδικός Θέσης
Δικαιολογητικά
Κριτήρια Αξιολόγησης
Β101
1.Πτυχίο Γεωπόνου (ΑΕΙ)
2.Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Γεωτεχνικού
3.Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
4.Διδακτική εμπειρία στο συγκεκριμένο αντικείμενο
5.Εργασιακή εμπειρία επί του αντικειμένου
6.Εκπαίδευση ή/και επιμόρφωση στην εκπαίδευση ενηλίκων
7.Επιπλέον τίτλοι σπουδών (MSc. ή PhD) θα ληφθούν υπόψη.
1.Στην περίπτωση που η θέση δεν καλύπτεται από ειδικότητα Γεωπόνου Π.Ε., δύναται να καλυφθεί από άλλη σχετική ειδικότητα Π.Ε. ή Τ.Ε..
2.Εκπαιδευτικές ικανότητες των εκπαιδευτών που θα επιλεγούν είναι: α) να είναι Πιστοποιημένος εκπαιδευτής του ΕΚΕΠΙΣ ή του ΕΟΠΠΕΠ, ή β) εκπαιδευτής που έχει διδάξει στο Ινστιτούτο μας ή σε άλλο σεμινάριο εκπαίδευσης ενηλίκων πάνω από 150 διδακτικές ώρες ή γ) εκπαιδευτής απόφοιτος της ΑΣΠΑΙΤΕ (ΣΕΛΕΤΕ). Σημειώνεται ότι οι υποψήφιοι που θα υποβάλλουν αίτηση για τα προγράμματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης θα πρέπει απαραίτητα να έχουν πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ/ΣΕΛΕΤΕ (*1).
3.Η διδακτική εμπειρία που θα παρουσιάσει θα πρέπει να είναι σχετική με το σεμινάριο που έχει αιτηθεί να διδάξει και έχει αποκτηθεί τα τελευταία 5 χρόνια.
4.Η εργασιακή εμπειρία του εκπαιδευτή θα πρέπει να σχετίζεται με το σεμινάριο που έχει αιτηθεί να διδάξει. (*2)
5.Εφόσον κριθεί αναγκαία η υλοποίηση σεμιναρίου με τοπικό ενδιαφέρον ή με τοπική ιδιαιτερότητα στην Περιφέρεια, θα προτιμηθούν υποψήφιοι της ευρύτερης περιοχής
Π103
1. Πτυχίο Γεωπόνου (ΑΕΙ),
2. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Γεωτεχνικού
3. Πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ/ΣΕΛΕΤΕ
4. Εργασιακή εμπειρία επί του αντικειμένου
5. Διδακτική εμπειρία επί του αντικειμένου
6. Επιπλέον τίτλοι σπουδών (MSc. ή PhD) θα ληφθούν υπόψη
7. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
ΠΡ101
1. Πτυχίο Γεωπόνου (ΑΕΙ),
2. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Γεωτεχνικού
3. Πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ/ΣΕΛΕΤΕ
4. Εργασιακή εμπειρία επί του αντικειμένου
5. Διδακτική εμπειρία επί του αντικειμένου
6. Επιπλέον τίτλοι σπουδών (MSc. ή PhD) θα ληφθούν υπόψη
7. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
Παρατηρήσεις:
* 1. Στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση κριτήριο αποκλεισμού η μη κατοχή ΑΣΠΑΙΤΕ – ΣΕΛΕΤΕ
*2. Στο σεμινάριο Γευσιγνωσίας οίνου είναι απαραίτητη η 2-ετής εργασιακή εμπειρία ως οινοχόος (sommelier).
Οι αιτήσεις θα αξιολογηθούν από επιτροπή του Ι.Γ.Ε. βάσει του Πίνακα Γ “Μοριοδότηση Εκπαιδευτών”. Επισημαίνεται ότι ο υποψήφιος πρέπει να συμπληρώσει διαφορετική αίτηση ανά Κωδικό Θέσης. Πληροφορίες δίδονται από τη Διεύθυνση του Ι.Γ.Ε. κάθε μέρα και ώρα, 09:00 – 13:30 στο τηλέφωνο 210-8011146.
Πίνακας Γ.
1.
Εκπαίδευση
1.1.
ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
α. Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης
β. Μεταπτυχιακό * σχετικό με το αντικείμενο του σεμιναρίου
γ. Διδακτορικό * σχετικό με το αντικείμενο του σεμιναρίου
* Μεταπτυχιακοί τίτλοι πέραν του ενός δεν μοριοδοτούνται. Μοριοδοτείται ο ανώτερος μεταπτυχιακός τίτλος.
10
5
7
1.2.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
α. Μεταπτυχιακό * στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
β. Διδακτορικό * στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
γ. Πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ
5
10
3
1.3.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
α) Στο διδακτικό αντικείμενο της προκηρυσσόμενης θέσης ή/και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (αρχές, φιλοσοφία και διδακτική μεθοδολογία), (0,50 μόριο ανά 25ωρο, με μέγιστο αριθμό μορίων 5)
ΔΕΝ μοριοδοτείται επιμόρφωση διάρκειας μικρότερης των 15 ωρών ή επιμόρφωση που ήταν προαπαιτούμενη για την πιστοποίηση εκπαιδευτών Μητρώου Β ΕΚΕΠΙΣ
β) ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΕΠΙΣ ή ΕΟΠΠΕΠ (Σχετική Βεβαίωση
Ένταξης στο Μητρώο Β Εκπαιδευτών του ΕΚΕΠΙΣ ή το αντίστοιχο του ΕΟΠΠΕΠ)
15
1.4.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
2.1. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
α) Εκπαίδευση που παρέχεται από φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων
(ελάχιστο 150 ώρες)
β) Εκπαίδευση που παρέχεται από φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων πάνω από 150
ώρες (0,5 μόριο ανά 50ωρο, με μέγιστο αριθμό μορίων 20)
15
1.5.
ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
α) Εργασιακή εμπειρία του υποψήφιου επί του αντικειμένου του σεμιναρίου (0,5
Το Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών (Ι.Γ.Ε.) Ν.Π.Δ.Δ., ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους ότι οι εγγραφές των σεμιναρίων αγροτικής εκπαίδευσης της B΄ περιόδου του 2019 διεξάγονται αυστηρά από 2 έως 16 Σεπτεμβρίουλόγω αυξημένης ζήτησης των σεμιναρίων. Τα σεμινάρια στα οποία γίνονται εγγραφές είναι:
Το μοναδικό κριτήριο συμμετοχής είναι η σειρά προτεραιότητας με την οποία θα κατοχυρώσει ο ενδιαφερόμενος τη θέση στο σεμινάριο. Για τη συμμετοχή του θα πρέπει:
·Nα συμπληρώσει αίτηση είτε μέσω της ιστοσελίδας του Ι.Γ.Ε http://ige.gr/index.php/el/contact/registration), είτε στη γραμματεία (Πύργος Συγγρού, Λεωφόρος Κηφισιάς 182, Μαρούσι καθημερινά από τις 9 π.μ. έως τη 1 μ.μ.)
·Να καταβάλει το ποσό των διδάκτρων σε τραπεζικό λογαριασμό της υπηρεσίας (που θα του δοθεί) εντός 2 εργάσιμων ημερών. Μετά την κατάθεση των χρημάτων στην τράπεζα δεν είναι δυνατή η επιστροφή τους.
Υπάρχει η δυνατότητα να διευκολυνθεί η καταβολή των διδάκτρων έως τρεις άτοκες δόσεις. Η παραπάνω συναλλαγή (των δόσεων) μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο στο Ι.Γ.Ε. με την πιστωτική κάρτα του ενδιαφερόμενου.
Το κόστος των σεμιναρίων διάρκειας 120 ωρών είναι 180 €, ενώ για τα σεμινάρια διάρκειας 80 ωρών είναι 140 €.Το Σεμινάριο Φυσικά Καλλυντικά διάρκειας 120 ωρών κοστίζει 250€ και της Γευσιγνωσίας Οίνου και Ελαιολάδου διάρκειας 52 ωρών κοστίζει 120€.
Να σημειωθεί ότι στο πλαίσιο κοινωνικής πολιτικής του Ινστιτούτου αποφασίστηκε πως για την τρέχουσα εκπαιδευτική περίοδο όσοι κατέχουν βεβαίωση ανεργίας από τον ΟΑΕΔ θα μπορούν να κάνουν χρήση έκπτωσης 25% στα δίδακτρα του σεμιναρίου που θα επιλέξουν.
Επιπροσθέτως, 25% έκπτωση θα δοθεί στους επαγγελματίες παραγωγούς που είναι εγγεγραμμένοι στο ΜΑΕΕ προσκομίζοντας την αντίστοιχη βεβαίωση κατά την εγγραφή στα σεμινάρια.
Για τις δύο παραπάνω κατηγορίες ενδιαφερομένων θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας μέχρι κάλυψης των θέσεων (που αντιστοιχεί στο 10% επί του συνόλου των εκπαιδευομένων του τμήματος).
Για περαιτέρω πληροφορίες ή διευκρινίσεις μπορείτε να καλέσετε στο 210 8011 146 (9 π.μ. έως 1 μ.μ.)
Ο Πύργος Συγγρού φιλοξενεί από σήμερα μελίσσια στη στέγη του. Πρόκειται για μία ξεχωριστή πρωτοβουλία του Ινστιτούτου Γεωπονικών Επιστημών (Ι.Γ.Ε.) που τονίζει την ανάγκη για σεβασμό της φύσης, προστασία των μελισσών και διαφύλαξη της βιοποικιλότητας.
Τρεις κυψέλες (η Ιφιγένεια, ο Ανδρέας και η Έλλη) τοποθετήθηκαν στην οροφή του Πύργου Συγγρού, ο οποίος στεγάζει και την πλούσια συλλογή του Μουσείου Μελισσοκομίας. Το ιστορικό κτήριο βρίσκεται σε κοντινή απόσταση από το μελισσοκομείο που λειτουργεί αδιάλειπτα στο Κτήμα Συγγρού εδώ και πολλές δεκαετίες.
Το Ι.Γ.Ε. εμπνεύστηκε από ανάλογες δράσεις σε διάσημα ευρωπαϊκά κτήρια όπως η Παναγία των Παρισίων, η Όπερα Γκαρνιέ, το Γκραν Παλέ και το Μουσείο Ορσέ στο Παρίσι, ο Καθεδρικός Ναός του Βερολίνου, η Tate Modern και το RoyalFestivalHall στο Λονδίνο, το Σκωτικό Κοινοβούλιο στο Εδιμβούργο και το Cankarjev Dom στη Λιουμπλιάνα. Η διεθνής κινητοποίηση έχει στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού για τον ανησυχητικό ρυθμό με τον οποίο εξαφανίζονται οι μέλισσες παγκοσμίως και τον περιορισμό της εντομοφοβίας στα αστικά περιβάλλοντα.
Με παράδοση 90 ετών στη μελισσοκομία, το Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών συμβάλλει στην ανάπτυξη του νευραλγικού κλάδου, στηρίζοντας τις αποικίες μελισσών, οι οποίες έχουν ζωτική σημασία για την επιβίωση των ανθρώπων και των ζώων καθώς διασφαλίζουν την αναπαραγωγή των φυτών μέσω της επικονίασης. Τα ποικίλα εκπαιδευτικά του προγράμματα περιλαμβάνουν και σχετικά σεμινάρια για όλο το εύρος των ενδιαφερομένων από επαγγελματίες μελισσοκόμους μέχρι αρχαρίους. Τα τελευταία χρόνια, το Ι.Γ.Ε. απευθύνεται και σε παιδιά με το πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης «Η Κοινωνία της Μέλισσας» στο οποίο οι μαθητές εξοικειώνονται με τον κόσμο των μελισσών και ενημερώνονται για τη σημαντικότατη συμβολή του στο οικοσύστημα, ώστε να αναπτύσσουν υπεύθυνη στάση προς το περιβάλλον.
Τα τρία μελισσοσμήνη είναι δωρεά των παλιών μαθητών του Ι.Γ.Ε. Λεονάρδου Κλήμη και Γιώργου Γκάρτσου.
GR
ENG
